秋色宜人，研學(xué)正當(dāng)時(shí)。11月12日至15日，南溪一中一體化部、高2025級(jí)、高2024級(jí)正式開啟了以“五育融合 親子研學(xué)”為主題的秋假實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)首日，各年級(jí)學(xué)子在老師與家長(zhǎng)的陪伴下，走出課堂，擁抱自然與社會(huì)，在豐富多彩的體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面浸潤(rùn)與提升。

11月12日，秋假活動(dòng)精彩紛呈，為此次研學(xué)之旅寫下了濃墨重彩的開篇。

追尋紅色印記  鑄牢信仰之基

首日活動(dòng)中，紅色研學(xué)成為德育實(shí)踐的主旋律。同學(xué)們?cè)诰慕M織的路線中，追尋先輩足跡，聆聽革命故事，感悟奮斗精神。一幕幕厚重的歷史畫卷在眼前展開，

這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，不僅加深了同學(xué)們對(duì)家國(guó)歷史的認(rèn)知，更在潛移默化中激發(fā)了愛國(guó)熱情與社會(huì)責(zé)任感，讓紅色基因在親身體驗(yàn)中融入血脈，鑄牢了立志成才、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。

書香浸潤(rùn)心靈  經(jīng)典點(diǎn)亮智慧

在靜美的秋光里，“閱讀經(jīng)典”活動(dòng)為同學(xué)們的思維打開了一扇通往廣闊世界的窗。他們或于林蔭下，或在圖書館一隅，手捧經(jīng)典著作，潛心閱讀。與先賢哲思碰撞，與文學(xué)人物神交，在字里行間汲取智慧的養(yǎng)分。這份寧靜的沉浸，不僅拓展了知識(shí)視野，提升了人文素養(yǎng)，更培養(yǎng)了深度思考的習(xí)慣，讓智育在課堂之外得以延伸和升華，為成長(zhǎng)積淀深厚的文化底蘊(yùn)。

躍動(dòng)青春風(fēng)采  錘煉強(qiáng)健體魄

戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處洋溢著青春的朝氣。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的鼓勵(lì)下，積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。汗水與歡笑交織，拼搏與友誼共存。此次活動(dòng)有效引導(dǎo)同學(xué)們走向戶外，感受運(yùn)動(dòng)之美，不僅鍛煉了強(qiáng)健的體魄，磨礪了意志品質(zhì)，更深刻體會(huì)到“文明其精神，野蠻其體魄”的內(nèi)涵，展現(xiàn)了南溪一中學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

鏡頭定格美好  發(fā)現(xiàn)自然之韻

美，在于發(fā)現(xiàn)。在“拍攝美景圖”的美育實(shí)踐中，同學(xué)們化身小小攝影師，用敏銳的眼光和手中的設(shè)備，捕捉秋日的詩意。一草一木，一山一水，一磚一瓦，都成為他們創(chuàng)作的素材。鏡頭之下，是光影的交錯(cuò)，是色彩的韻律，更是對(duì)自然與生活之美的獨(dú)特感悟。這項(xiàng)活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力，更讓他們學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，在心中播下熱愛生活、崇尚美好的種子。

躬耕實(shí)踐沃土  體悟勞動(dòng)之美

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！痹趧谟龑?shí)踐基地，同學(xué)們走下田埂，親身參與農(nóng)事活動(dòng)。翻土、種植、澆水、采摘……看似簡(jiǎn)單的勞作，卻蘊(yùn)含著學(xué)問與辛苦。泥土沾滿了雙手，汗水浸濕了衣襟，但笑容卻格外燦爛。親身體驗(yàn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，同學(xué)們深刻理解了勞動(dòng)的價(jià)值與意義，懂得了珍惜與感恩，在出力流汗中塑造了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。

藝體兼修  校園時(shí)光亦精彩

與此同時(shí)，留校的同學(xué)們也度過了充實(shí)而別樣的一天。學(xué)校精心策劃了一系列多元化的素養(yǎng)提升活動(dòng)，讓校園同樣成為成長(zhǎng)的沃土。在白云老師的《悲慘世界》音樂劇鑒賞課上，經(jīng)典藝術(shù)的光輝穿越時(shí)空，李杰老師的《藏族舞蹈》交流會(huì)則充滿了歡快的節(jié)奏與文化的魅力，而在趙繼祥老師指導(dǎo)的《籃球》實(shí)戰(zhàn)課上，球場(chǎng)化作了激情與汗水揮灑的舞臺(tái)。

首日的研學(xué)活動(dòng)與校內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。家校共育，親子同行，更為此次活動(dòng)增添了溫情與力量。我們期待在后續(xù)的活動(dòng)中，同學(xué)們能收獲更多知識(shí)與感動(dòng)，積蓄成長(zhǎng)的能量。（撰稿人：曾薪蓉    審稿人：駱關(guān)）