11月14日，南溪一中一體化部、高2025級(jí)與高2024級(jí)為期三天的秋假“五育融合 親子研學(xué)”活動(dòng)進(jìn)入尾聲。在最后一天里，各項(xiàng)活動(dòng)精彩依舊，親子們?cè)谇锶盏呐栔泄餐斋@知識(shí)與情感的碩果，為此次研學(xué)畫上了圓滿的句號(hào)。

德育·行走的課堂——親歷感悟家國情懷

德育研學(xué)之旅，同學(xué)們走進(jìn)熊貓基地與紅色教育基地等。在熊貓基地，同學(xué)們近距離觀察國寶，了解生態(tài)保護(hù)的重要性，于新奇與驚嘆中萌生對(duì)自然的敬畏與責(zé)任。在紅色基地，厚重的歷史通過一件件文物、一段段故事直抵心靈，使同學(xué)們深刻感悟到革命先輩的奮斗精神，讓愛國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)在親身體驗(yàn)中得以升華。

智育·書香致遠(yuǎn)——經(jīng)典閱讀潤澤心靈

智育板塊聚焦于“閱讀經(jīng)典”，同學(xué)們或走進(jìn)寧靜的圖書館，或在家中溫馨的書房，自主選擇喜愛的經(jīng)典作品潛心閱讀。在圖書館，他們沉浸于濃厚的書香氛圍；在家中，與父母倚窗而坐，共享一段靜謐的閱讀時(shí)光。此次活動(dòng)將智育融入生活場景，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典中汲取智慧，涵養(yǎng)心性。

體育·陽光律動(dòng)——親子協(xié)作揮灑汗水

體育活動(dòng)中，親子家庭繼續(xù)投身于豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)。無論是在登上金頂?shù)膱?jiān)持，還是在趣味游戲中的通力協(xié)作，這不僅是一次體能的鍛煉，更是一次情感的升華，讓健康的理念和團(tuán)結(jié)的精神在家庭中傳遞。

美育·鏡間指尖——雙重視角定格美好

美育活動(dòng)融合了拍攝照片、創(chuàng)意手工與繪畫等多種形式。學(xué)生們用鏡頭捕捉秋日光影與親子笑臉，以獨(dú)特的視角記錄美好瞬間；同時(shí)，他們巧手創(chuàng)作，將創(chuàng)意化為一件件手工作品和一幅幅斑斕畫作。動(dòng)眼觀察與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，全面提升了學(xué)生的審美感知與藝術(shù)創(chuàng)造力。

勞育·煙火日常——身體力行感恩生活

勞育板塊聚焦于實(shí)實(shí)在在的家務(wù)勞動(dòng)。同學(xué)們?cè)诩抑兄鲃?dòng)承擔(dān)起洗碗、掃地、整理房間等任務(wù)，部分同學(xué)更是走進(jìn)廚房，在父母指導(dǎo)下學(xué)習(xí)烹飪家常菜肴。這些看似平凡的生活技能實(shí)踐，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦與價(jià)值，懂得了感恩與分擔(dān)，將熱愛勞動(dòng)的品德內(nèi)化于心、外化于行。

留校學(xué)生探索科學(xué)  激揚(yáng)青春

與此同時(shí)，留校學(xué)生的活動(dòng)同樣充實(shí)而富有意義。上午，同學(xué)們參觀了南溪科技館，在各種互動(dòng)展品前流連忘返，于趣味體驗(yàn)中激發(fā)了科學(xué)興趣，拓展了知識(shí)視野。下午，球類教學(xué)比賽再度點(diǎn)燃激情，同學(xué)們?cè)谫悎錾蠐]灑汗水，鍛煉體魄，錘煉意志，充分展現(xiàn)了青春的活力與團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

此次秋假“五育融合 親子研學(xué)”活動(dòng)，成功地將教育從課堂延伸至自然與社會(huì)，在親子的親密互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了德育、智育、體育、美育和勞育的深度融合。它不僅是一次難忘的成長之旅，更是一堂生動(dòng)的生活教育課，為每一位參與者的青春畫卷添上了濃墨重彩的一筆。（撰稿人：曾薪蓉    審稿人：駱關(guān)）