“巖層是地球的年輪，地貌是自然的手稿”——帶著對(duì)地質(zhì)科學(xué)的滿腔熱忱，南溪一中高2024級(jí)地科奧賽班的同學(xué)們?cè)诔啥祭砉ご髮W(xué)侯教授、田教授的帶領(lǐng)下，奔赴峨眉山開啟了一場(chǎng)為期2天的“探索峨眉地質(zhì)密碼”科考實(shí)踐之旅。從四溪溝的沉積巖奇觀到川主河畔的河流地貌，再到專業(yè)實(shí)習(xí)基地的深度研學(xué)，每一步都踏在地球億萬(wàn)年的演化軌跡上。

科考首日，同學(xué)們乘車前往峨眉山市四溪溝景區(qū)。在這里，教科書上的“喀斯特地貌”變得觸手可及。在侯教授和田教授的細(xì)心講解下，同學(xué)們對(duì)照巖層紋理，判斷碳酸鹽巖的沉積年代與環(huán)境，并深入溶洞，實(shí)地探究喀斯特地貌的特征與成因。洞內(nèi)形態(tài)各異的石鐘乳、石筍，不僅是自然奇觀，更是記錄地殼變動(dòng)與水流侵蝕的“地下史書”。

在川主河畔，同學(xué)們走進(jìn)河流地貌的“實(shí)驗(yàn)室”，侯教授與田教授結(jié)合實(shí)地地形，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诤优蠈?shí)地觀察典型的褶皺構(gòu)造，親手觸摸這本“變形的史書”，理解板塊運(yùn)動(dòng)的巨大力量。通過(guò)對(duì)河流階地和河流形態(tài)的辨識(shí)，同學(xué)們深入了解了河流的侵蝕、搬運(yùn)與沉積作用，深刻體會(huì)“河流是地貌的雕刻師”。

白日的實(shí)地見聞在晚間轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的理論知識(shí)。同學(xué)們齊聚一堂，聆聽題為《溶洞的形成和意義，喀斯特地貌特征》的專題講座，專家深入淺出的講解，將白天的感性觀察提升為對(duì)喀斯特地貌形成機(jī)制、發(fā)育條件及其資源環(huán)境意義的理性認(rèn)知。

科考的最后一站，同學(xué)們走進(jìn)成都理工大學(xué)峨眉山實(shí)習(xí)基地，在標(biāo)本園，同學(xué)們見到了來(lái)自不同地區(qū)、不同年代的巖石標(biāo)本，極大地豐富了他們的礦物巖石學(xué)知識(shí)。而峨眉山地質(zhì)地貌沙盤則為大家提供了一個(gè)宏大的視角，將兩日分散的考察點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，對(duì)峨眉山復(fù)雜而典型的地質(zhì)全貌形成了系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)。

在莊重而簡(jiǎn)短的結(jié)營(yíng)儀式后，本次地質(zhì)科考圓滿落幕。對(duì)于南溪一中高2024級(jí)地科奧賽班的同學(xué)們而言，這次實(shí)踐不僅是一次知識(shí)的豐收，更是一次科學(xué)精神的洗禮。它點(diǎn)燃了同學(xué)們探索地球奧秘的激情，也為他們未來(lái)的奧賽之路乃至地學(xué)夢(mèng)想，奠定了最為堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。（撰稿人：劉婷    審稿人：駱關(guān)）