（李煒）為適應(yīng)普通高中新課程改革和高中思政課育人方式改革的要求，有效提升高中思政的教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，7月4日，南溪區(qū)第一屆思政教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)在南溪一中舉行，來自區(qū)內(nèi)三所普通高中的四支思政教師團(tuán)隊(duì)參賽。

其中，來自南溪一中的陳明珍、肖成秀和王鋼團(tuán)隊(duì)，教學(xué)理念先進(jìn)，將議題式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)相結(jié)合；教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，環(huán)環(huán)相扣的系列問題串牢牢抓住學(xué)生的心；以“短視頻”為話題將課前、課中、課后有機(jī)結(jié)合，極具可操作性和現(xiàn)實(shí)性；課堂升華水到渠成，師生思維同頻共振，很好地彰顯了現(xiàn)代教育教學(xué)所蘊(yùn)含的人文精神、創(chuàng)新精神和開拓精神。陳明珍老師的授課展現(xiàn)了高超的課堂教學(xué)技巧和極強(qiáng)的課堂駕馭能力，肖成秀老師的反思性說課闡述清晰、錦上添花。

來自南溪一中的李仕文、馬開輝和邱夢(mèng)婷老師團(tuán)隊(duì)，大膽整合教材，簡(jiǎn)化了知識(shí)體系，有效地提高了課堂效率，體現(xiàn)大單元教學(xué)理念，符合新教材、新高考的要求；采取議學(xué)結(jié)合、先學(xué)后教、以學(xué)定教的教學(xué)方式，遵循“議題描述——議題論證——議題決策”的順序，結(jié)構(gòu)清晰、素材豐滿、問題串體現(xiàn)知識(shí)邏輯，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)培育的全課貫穿，發(fā)揮了思政課堂立德樹人的關(guān)鍵課程作用。邱夢(mèng)婷老師的授課充分展現(xiàn)了青年老師的活力、親和力、感染力，李仕文老師的反思性說課穩(wěn)重全面、畫龍點(diǎn)睛。

經(jīng)評(píng)委組認(rèn)真評(píng)議，南溪一中陳明珍、肖成秀、王鋼團(tuán)隊(duì)和李仕文、馬開輝、邱夢(mèng)婷團(tuán)隊(duì)分別榮獲南溪區(qū)第一屆思政教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)。其中陳明珍、肖成秀和王鋼團(tuán)隊(duì)將代表南溪區(qū)參加宜賓市第一屆思政教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。