（唐以利）11月21日，省級課題《普通高中“導(dǎo)探式”教學(xué)模式研究》中期評估會議在南溪一中進(jìn)行。宜賓市教科所黃緒富、徐衛(wèi)主任，曾玉清、鄧曉秋、楊學(xué)清等專家，區(qū)師訓(xùn)中心主任王才春及全體課題組成員參加了活動?；顒佑蓮埲A珍副校長主持，以匯報、座談、課堂聽課、查閱資料等形式進(jìn)行。

首先課題組代表進(jìn)行課題開展情況的匯報，詳細(xì)介紹了課題研究的背景、目標(biāo)、研究內(nèi)容及思路、已進(jìn)行的研究工作及目前遇到的困難和困惑等，接著市教科所專家指出評價研究最終落腳于教師的成長、教學(xué)的主陣地——課堂和學(xué)習(xí)的主人——學(xué)生發(fā)展的觀點非常值得肯定，就課題匯報給予了很高的評價，肯定了課題開展的價值和必要性，并對研究工作中的認(rèn)真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度提出了表揚。同時也建議加強課題實踐中如何解決操作流程與實踐實效的矛盾指導(dǎo)，希望課題組深挖并關(guān)注細(xì)節(jié)，如對教學(xué)效果評價方式多樣化、小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢和弊端、合作和獨立思辨能力協(xié)調(diào)發(fā)展的對比研究等方面加強，并結(jié)合一線實際情況，為研究提供豐富的實際案例，在細(xì)節(jié)中思考中形成南溪一中的教學(xué)模式。此次課題開展中期報告會，是基于問題的實證研究的階段性匯報。課題組在專家的指導(dǎo)下，將對部分課題研究內(nèi)容進(jìn)行了適度調(diào)整，更加明確確立了下一步研究的方向和內(nèi)容，進(jìn)一步明確思路，找對方法，為該課題進(jìn)一步有針對性的研究和探索奠定了基礎(chǔ)。

最后，郎紅校長在聽取了評議小組的相關(guān)意見的基礎(chǔ)上作總結(jié)發(fā)言，學(xué)校將明確項目下一步整體工作目標(biāo)，加大力度對課題和課堂教學(xué)改革的支持，推進(jìn)課題研究走向更深更遠(yuǎn)！