（王琦）為了營造良好的讀書氛圍，整體提升我校師生的閱讀水平，養(yǎng)成師生良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格，南溪一中于4月10日-26日成功舉辦了2017年第三屆校園讀書節(jié)活動。

南溪一中本屆讀書節(jié)活動主題是“閱讀 完善人生”，共有十一個系列活動：1、享受閱讀主題班會，2、黑板報評比，3、英語手抄報評比，4、經(jīng)典誦讀比賽，5、課本劇表演，6、英語短劇表演，7、語文征文比賽，8、攝影展，9、讀書分享會，10、經(jīng)典作品影視欣賞，11、鷗翔廣播站經(jīng)典誦讀。

南溪一中本屆讀書節(jié)4月10日開幕，經(jīng)過半個月緊鑼密鼓地活動，于4月24日結(jié)束，4月25、26日進(jìn)行兩天的集中展示。黑板報、手抄報、攝影展等讀書節(jié)成果精彩展出，整個校園詩香飄溢，書香滿園。尤其是“經(jīng)典誦讀比賽”、“課本劇表演”、“英語短劇表演”三場演出將南溪一中第三屆讀書節(jié)推向高潮。

經(jīng)典誦讀比賽: 對話先賢  親近經(jīng)典

4月25日晚上，南溪一中“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”師生經(jīng)典誦讀比賽在體育館成功舉行。本次經(jīng)典誦讀比賽，師生全員參與，在預(yù)賽中脫穎而出的作品今晚激情呈現(xiàn)，旨在借助“品讀千古美文，聆聽古詩書韻”，對話古今圣賢，豐富文化素養(yǎng)，滋潤美好心靈。

此次誦讀比賽形式多樣，群誦、獨(dú)誦、配樂朗誦、情景表演朗誦等都有表現(xiàn)。他們各自運(yùn)用特有魅力，或婉轉(zhuǎn)、或莊重、或輕松、或激情四射，加上配樂，抑揚(yáng)頓挫，深情表現(xiàn)了一篇篇古今詩文的魅力。《勸學(xué)》禮贊了教育工作者默默無私奉獻(xiàn)的精神；《戰(zhàn)爭與和平》則表達(dá)了誦讀者對和平的贊美；而高2016級29班所誦讀出的《詩經(jīng)》則散發(fā)著古文化的幽香，激發(fā)起師生對古文化的無限喜愛?！端募局琛?、《歲月縫花》一篇篇美文次第走入觀看師生的視野，讓師生著實(shí)感動了一把。

學(xué)生演出之后，郎紅校長、陳代勛副校長、張華珍副校長帶領(lǐng)全體備課組語文老師激情朗誦了《出師表》，掌聲響徹整個體育館，將本場演出推向高潮。

課本劇表演：精彩演繹  扣人心弦

4月26日晚上，高2015級課本劇比賽激情呈現(xiàn)。課本劇從《鳴鳳之死》開始，以《竇娥冤》結(jié)束。內(nèi)容還包含《雷雨》、《哈姆萊特》、《范進(jìn)中舉》、《夏洛特的煩惱》等。全年級1700多人參與演出和觀看。演出過程中，豐富的表情、富有創(chuàng)意的表演，得到了廣大師生和在場觀眾的認(rèn)可，表演現(xiàn)場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲和笑聲。

此次課本劇表演在老師的指導(dǎo)下，全部由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，服裝道具全部由學(xué)生準(zhǔn)備，教師只是以導(dǎo)師的角色參與其中。課本劇的表演不僅挖掘了同學(xué)們潛在的智力，給同學(xué)們提供了展示自己才華的平臺，同時也讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，放松了心情，在游戲中更扎實(shí)地學(xué)習(xí)和掌握了課本知識。它充分鍛煉了學(xué)生的動腦、動口、動手和創(chuàng)新能力，是我校全面推行素質(zhì)教育的一個體現(xiàn)。

英語短劇演出：異域風(fēng)情  精彩紛呈

情景劇是學(xué)生們很喜愛的一種藝術(shù)形式，現(xiàn)在英文短劇也在漸漸地火熱起來。通過英文短劇的表演，不僅能夠幫助我們提升自我的表現(xiàn)能力，更是能在表演的過程中學(xué)習(xí)英語口語、語法、詞匯等知識。在這種趣味性的表演之中，孩子們一定會逐漸愛上英語，并產(chǎn)生對英語學(xué)習(xí)濃濃的興趣。

英文短劇表演是本屆讀書節(jié)新引進(jìn)的一個藝術(shù)樣式，經(jīng)過半個多月的努力，10個比賽節(jié)目閃亮登場，參加演出人數(shù)多達(dá)100人，演出面之廣創(chuàng)我校近年來英語活動之最。參加演出的演員們的表演才能，英語口語的表達(dá)能力之強(qiáng)是我們沒有想到的。他們自己找資料編寫劇本，自己導(dǎo)演節(jié)目，自己制作道具和服裝。并且也得到了廣大家長們的熱烈支持和老師們的指導(dǎo)和幫助，演出非常成功。從排練到演出經(jīng)過了二十多天的時間，同學(xué)們的能力得到了提高，大大加強(qiáng)了口語表達(dá)能力。

朗讀：永遠(yuǎn)在路上

南溪一中第三屆讀書節(jié)活動，較前兩屆更具可賞性，寬敞的體育館、炫目的舞臺燈光，加上震撼人心的聲樂效果和誦讀者得體的服飾，讓誦讀成為一種很誘人的藝術(shù)，學(xué)校師生實(shí)實(shí)在在做了一回朗讀者。